Contoh Rancangan Pengajaran Keusahawanan

Rancangan Pengajaran Harian

 

Subject:   Mata Pelajaran: KEUSAHAWANAN

Tema: PENGENALAN KEUSAHAWANAN Tajuk: MODUL 2 - PENGURUSAN BILIK/ BENGKEL

Kelas: KKBP FASIH

Tarikh: 12 JANUARI 2018 Hari: JUMAAT Masa: 8.00 - 8.30 PG              8.50 - 11.20 PG

Kod Standard Pembelajaran: 2.1,    2.1.1

Nilai Murni: -Menghormati -Berkeyakinan

Pautan Merentas Kurikulum: - Kemahiran Hidup

Student Aspirations/ Aspirasi Murid

Knowledge Pengetahuan

/

Thinking Skills Kemahiran berfikir

/

Leadership Skills Kemahiran memimpin

/

Bilingual Proficiency Kemahiran dwibahasa

Ethics & Spirituality Etika dan kerohanian

/

National Identity Identiti nasional

/

Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdPc, murid dapat mengetahui peraturan dan susun atur barang yang efisien.	Kriteria Kejayaan: 1. Murid dapat menyatakan peraturan bilik / bengkel. 2. Murid dapat mengenal jenis peralatan dan bahan yang dikendalikan. 3. Murid dapat menyusun peralatan di tempat yang bersesuaian.
Key Concepts/ Key Vocabulary: Konsep / Perbendahaaan Kata Utama: Peralatan dapur, peraturan bengkel/bilik		Resources: Sumber:  peralatan membersih, peralatan dapur.

Lesson Outline/ Rangka Pengajaran			Impact/ Reflection Impak/ Refleksi
Starter/ Set Induksi • aktiviti untuk menarik minat murid (Set Induksi) • memaklumkan kepada murid tentang objektif pembelajaran • ingatan terhadap pembelajaran terdahulu	STARTER : Share and Turn 1. Guru bertanyakan tentang tatasusila sepanjang murid berada di bengkel.. 2. Guru memberikan penerangan tentang peraturan bengkel serta langkah keselamatan yang perlu diambil.
Main Activities/ Aktiviti Utama • kandungan pembelajaran • contoh dan tunjuk cara • peluang membuat latihan   • bimbingan dan maklum balas berterusan • bagi pelbagai gaya pembelajaran • cabaran bersesuaian untuk semua murid • peluang untuk belajar secara kolaboratif • bimbingan dan maklum balas berterusan (Pentaksiran untuk Pembelajaran-AfL)	Langkah 1: Peraturan Bengkel Keusahawanan 3. Guru menekankan supaya murid sentiasa peka dan mendengar arahan yang diberikan oleh guru. 4. Guru juga memberikan tatacara menjaga kebersihan dan keselamatan bengkel yang perlu sentiasa dipatuhi. i-Peraturan Am ii-Peraturan Keselamatan iii-Panduan Kebersihan
	5. Dengan menggunakan Peta Buih, murid dikehendaki menyenaraika semua peraturan bengkel yang telah diterangkan oleh guru. 6. Guru menunjukkan bebrapa contoh gambar dan video bnegkel yang baik serta tersusun. 7. Murid bergotong royong membersihkan kawasan bilik.
Plenary/ Penutup Refleksi:  kajian dan penilaian pembelajaran Akan datang: kenal pasti langkah-langkah seterusnya Aktiviti penutup	8. Guru memberi ulasan terhadap penglibatan dan kreativiti murid. 9. Penambahbaikan/perancangan untuk kelas akan datang.
Students to follow-up Tindakan susulan murid	Remedial / Pemulihan Murid yang lemah digandingkan dengan murid yang lebih pandai.	Reinforcement Pengukuhan Kuiz di akhir PdPc.	Enrichment Pengayaan